Забивать голы, в современном хоккее, непростая задача в играх на любом уровне. Когда тактический рисунок игры в защите становится предельно жёстким и агрессивным, когда игроки обороны становятся более мобильными, а вратари к своей экстра подвижности добавляют ещё и  математический расчёт своих передвижений, игрокам атаки, становится, ой, как нелегко.  При этом, кто бы и что не утверждал, а добытые очки за результативность в атаке, на сегодня являются ключевым фактором при заключении контрактов и переходе из команд более низкого игрового уровня, в «топовые» коллективы.

Что мы имеем ввиду, когда говорим о спортивном характере? Какие аспекты мы закладываем в это понятие, как его характеризуем и чего ждём от его проявления? Вопрос важный, интересный и стоящий того, чтобы попытаться на него ответить.

«Уверенность – это главный ингредиент в создании целеустремлённых, жадных до игры и конкурентоспособных игроков, и она приобретается различными способами» - говорит двукратный Олимпийский Чемпион Гай Госселин, в отношении игроков перешедших с учебно-тренировочного этапа начальной, на этап углублённой специализации.

Начиная с 12 лет, ребёнок часто оказывается на распутье, порою задавая себе вопрос: «действительно ли хоккей это мой вид спорта?» В особенности это качается детей, не являющимися записными лидерами команд, и тех, кому обучение даётся откровенно тяжело. «Они не уверены в себе, и отсюда возникает их беспокойство» - говорит Госселин, региональный менеджер американской модели развития хоккея.

Как создать в игроке уверенность? Как развеять его сомнения? Поговорим на эту тему.

К сожалению, мы даже не заметили, как детский хоккей стал «бизнесом» для взрослых. В нём давно и прочно правят «взрослые» идеи, регламенты, правила и ценности. Дети учатся играть в «давление» и «откат», прессиногвать и «сушить игру», разбираться,  чем игровая схема 2-1-2, отличается от схемы 2-2-1, и так далее.

Пришло время требовательных тренеров, для которых детская тренировка это рабочий процесс, в котором во главе угла стоят планы, инструкции и методические указания. Всё это,  как и зажигательные командные родительские собрания, производящие неизгладимое впечатление на новоиспечённых хоккейных родителей, оставляет детей в замешательстве, разочаровании и скуке.

А у детей, что в глазах, что на устах, только один вопрос: «А когда мы будем играть в хоккей?»

"Приходя в новую для себя команду, ребёнок, впервые попавший на тренировку, реагирует на ту атмосферу обитания, которую создал в этой команде тренер" - это основной постулат процесса развития юного спортсмена, который, как бы нам порою того не хотелось, незыблем. 
Тренер может быть наделён любой харизмой, но при этом, если он специалист своего дела, процесс развития юного спортсмена он обязан знать досконально. Давайте быстренько пробежимся с вами по первым, самым важным, и к сожалению, самым проблемным этапам развития каждого юного дарования, чтобы те родители, кто только-только начинает свой путь в спортивной карьере своего чада, знали и то, чего им следует ожидать, и то, что они ожидать вправе.

Итак: